RISALAH
  • Ta’aruf
    • RISALAH.ID
    • FDTI
    • Syarah Rasmul Bayan
    • Kontak Kami
  • Materi Tarbiyah
    • Ushulul Islam (T1)
    • Ushulud Da’wah (T2)
    • Kurikulum FDTI
      • Kelas 1
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Bina Wawasan
        • Kultum
        • Seminar
        • Taushiyah Pembina
      • Kelas 2
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Bina Wawasan
        • Seminar
      • Kelas 3
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Seminar
        • Diskusi Wawasan Islam
      • Kelas 4
        • Mentoring
        • Majelis Rohani
        • Seminar
        • Diskusi Wawasan Islam
    • Akademi Tarbiyah Islamiyah
      • Materi Taklim
      • Materi Majelis Rohani
      • Materi Bina Wawasan
      • Materi Nadwah
    • Al-Arba’un An-Nawawiyah
  • Download
    • Buku Materi
    • Buku dan Materi Presentasi Bahasa Arab
      • Durusul Lughah Al-Arabiyah
      • PowerPoint Durusul Lughah Al-Arabiyah
    • Majalah
    • Power Point Materi Taklim
  • Donasi
Kategori
  • Akhbar Dauliyah (1,067)
  • Akhlak (135)
  • Al-Qur'an (80)
  • Aqidah (169)
  • Dakwah (35)
  • Fikrah (1)
  • Fikrul Islami (43)
  • Fiqih (193)
  • Fiqih Dakwah (76)
  • Gerakan Pembaharu (23)
  • Hadits (108)
  • Ibadah (13)
  • Kabar Umat (445)
  • Kaifa Ihtadaitu (6)
  • Keakhwatan (7)
  • Kisah Nabi (12)
  • Kisah Sahabat (4)
  • Masyarakat Muslim (14)
  • Materi Khutbah dan Ceramah (78)
  • Musthalah Hadits (3)
  • Rumah Tangga Muslim (12)
  • Sejarah Islam (199)
  • Senyum (2)
  • Taujihat (25)
  • Tazkiyah (45)
  • Tokoh Islam (20)
  • Ulumul Qur'an (7)
  • Uncategorized (5)
  • Wasathiyah (140)
0
2K
RISALAH
Subscribe
RISALAH
  • Ta’aruf
    • RISALAH.ID
    • FDTI
    • Syarah Rasmul Bayan
    • Kontak Kami
  • Materi Tarbiyah
    • Ushulul Islam (T1)
    • Ushulud Da’wah (T2)
    • Kurikulum FDTI
      • Kelas 1
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Bina Wawasan
        • Kultum
        • Seminar
        • Taushiyah Pembina
      • Kelas 2
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Bina Wawasan
        • Seminar
      • Kelas 3
        • Mentoring
        • Penugasan
        • Majelis Rohani
        • Seminar
        • Diskusi Wawasan Islam
      • Kelas 4
        • Mentoring
        • Majelis Rohani
        • Seminar
        • Diskusi Wawasan Islam
    • Akademi Tarbiyah Islamiyah
      • Materi Taklim
      • Materi Majelis Rohani
      • Materi Bina Wawasan
      • Materi Nadwah
    • Al-Arba’un An-Nawawiyah
  • Download
    • Buku Materi
    • Buku dan Materi Presentasi Bahasa Arab
      • Durusul Lughah Al-Arabiyah
      • PowerPoint Durusul Lughah Al-Arabiyah
    • Majalah
    • Power Point Materi Taklim
  • Donasi
  • Akhbar Dauliyah

Investigasi Al Jazeera: Serangan ke Sekolah Minab Bukan Kekeliruan, Melainkan “Penargetan Langsung dan Terpisah”

  • 03-03-2026
  • No comments
Min

MINAB, Iran – Pada pagi hari Sabtu, 28 Februari 2026, puluhan siswi Sekolah Dasar “Syajaratun Thayyibah” di Kota Minab, Iran, memulai pekan sekolah mereka seperti biasa. Hanya beberapa jam kemudian, bangunan sekolah itu rata dengan tanah. Setidaknya 165 siswi tewas dan 95 lainnya luka-luka. Militer Israel dan Amerika Serikat membantah bertanggung jawab, dengan narasi pembela bahwa lokasi tersebut merupakan bagian dari basis militer Garda Revolusi.

Sebuah investigasi mendalam yang dilakukan oleh Unit Investigasi Digital Al Jazeera yang dirilis pada Senin (2/3) malam, secara meyakinkan membantah klaim tersebut. Dengan menganalisis citra satelit selama lebih dari satu dekade, video amatir, dan dokumen perencanaan, investigasi ini menyimpulkan bahwa Sekolah Syajaratun Thayyibah ditargetkan secara langsung dan terpisah dari kompleks militer di sekitarnya. Pola serangan, menurut analisis Al Jazeera, memunculkan “pertanyaan mendasar tentang keakuratan intelijen atau bahkan kemungkinan kesengajaan.”

Dua Kepulan Asap, Dua Target Berbeda

Rekaman video yang dianalisis oleh tim Al Jazeera menunjukkan momen kritis. Dua video yang diambil dari sudut berbeda di sekitar lokasi kejadian memperlihatkan dua kepulan asap hitam tebal yang membubung secara bersamaan dari dua titik yang terpisah jelas.

  • Satu kepulan asap berasal dari dalam kompleks militer “Sayyid al-Syuhada” yang merupakan markas Brigade Ashof, unit rudal angkatan laut Garda Revolusi.

  • Kepulan asap kedua, yang lebih tebal, membubung tepat dari lokasi gedung sekolah, yang berjarak beberapa ratus meter dari pusat kompleks militer.

Visual ini menjadi bukti paling kuat bahwa sekolah tersebut dihantam oleh proyektilnya sendiri, dan bukan hanya terkena dampak “tembakan liar” atau puing-puing dari target militer di dekatnya.

Transformasi Situs: Dari Barak Militer Menjadi Sekolah

Investigasi Al Jazeera menelusuri sejarah lokasi tersebut menggunakan citra satelit dari Google Earth sejak tahun 2013 hingga 2026. Temuannya mengungkap transformasi yang sangat signifikan.

  • Tahun 2013: Lokasi tersebut merupakan bagian tak terpisahkan dari kompleks militer. Satu pagar pembatas mengelilingi seluruh area, dengan lima menara pengawas dan satu gerbang utama untuk semua bangunan di dalamnya. Tidak ada indikasi penggunaan sipil.

  • September 2016: Titik balik terjadi. Citra satelit menunjukkan pembangunan pagar beton baru di dalam kompleks, yang secara permanen memisahkan area yang kelak menjadi sekolah dari instalasi militer lainnya. Dua menara pengawas di sekitar area sekolah dibongkar. Yang lebih penting, tiga gerbang baru dibuka langsung ke jalan raya umum, terpisah 200-300 meter dari pos pemeriksaan militer.

  • Mei 2018 dan Seterusnya: Foto-foto selanjutnya mengonfirmasi penggunaan sipil. Lapangan bermain anak-anak dengan peralatan warna-warni terlihat jelas di halaman sekolah. Mobil-mobil sipil terparkir di gerbang-gerbang baru. Dinding bagian dalam dicat dengan mural ceria khas sekolah dasar.

Data ini menunjukkan bahwa selama setidaknya sepuluh tahun terakhir, dan secara definitif sejak 2016, lokasi tersebut telah berfungsi sebagai institusi pendidikan sipil yang sepenuhnya terpisah dari instalasi militer.

Hubungan Administratif Tidak Menghilangkan Status Sipil

Investigasi mengungkap bahwa sekolah ini merupakan bagian dari jaringan pendidikan yang dikelola secara administratif oleh Angkatan Laut Garda Revolusi (IRGC-N), dengan prioritas pendaftaran bagi anak-anak personel. Namun, para pakar hukum internasional yang dikutip dalam laporan menegaskan bahwa hubungan administratif atau identitas orang tua siswa tidak mengubah status hukum sekolah.

Menurut Hukum Humaniter Internasional, sekolah adalah objek sipil yang dilindungi. Anak-anak dan staf pengajar adalah “orang yang dilindungi” (protected persons) yang tidak boleh menjadi sasaran serangan. Bahkan jika ada instalasi militer di dekatnya, kewajiban untuk membedakan (distinction) tetap mutlak. Serangan yang tidak membedakan sasaran militer dan sipil merupakan pelanggaran berat.

Observatorium Euro-Mediterania untuk Hak Asasi Manusia dalam pernyataannya menegaskan bahwa kejadian ini adalah “kejahatan mengerikan” dan “kegagalan perlindungan warga sipil.” Keberadaan basis militer di lingkungan sekitar tidak serta merta mengubah status sekolah atau membebaskan pasukan penyerang dari kewajiban hukum mereka.

Sebuah “Kesalahan” yang Tidak Mungkin

Investigasi juga menyoroti sebuah peristiwa penting setahun sebelum tragedi. Pada 14 Januari 2025, Panglima Garda Revolusi, Mayor Jenderal Hossein Salami, secara pribadi meresmikan “Klinik Spesialis Syahid Absalan” di kompleks yang sama. Acara ini diliput secara luas oleh media Iran. Jika intelijen AS-Israel begitu cermat hingga bisa melacak pergerakan Panglima Salami, hampir tidak mungkin mereka tidak mengetahui keberadaan dan fungsi sekolah serta klinik yang baru diresmikan itu.

Dengan semua bukti ini—citra satelit jangka panjang, video serangan, dan pengetahuan publik tentang fasilitas tersebut—kesimpulan investigasi Al Jazeera sangat gamblang: Sekolah Syajaratun Thayyibah ditargetkan secara langsung. Serangan ini bukanlah “kesalahan” atau “efek sampingan” yang tidak terhindarkan dari perang. Ini adalah sebuah tragedi kemanusiaan yang, berdasarkan pola serangan dan pemisahan fisik lokasi yang jelas, sulit untuk disebut sebagai sebuah kebetulan.

Sumber: Unit Investigasi Digital Al Jazeera, Citra Satelit Google Earth, Arsip Media Iran, Observatorium Euro-Mediterania

Total
0
Shares
Share 0
Tweet 0
Share 0
Share 0
Topik berkaitan
  • Iran
  • Israel
Anda Mungkin Juga Menyukai
2026 08 07T111909Z 2067458142 RC2NTMANEKYZ RTRMADP 3 SAUDI DEFENCE AGREEMENT
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Turki, Arab Saudi, Pakistan menandatangani perjanjian pertahanan bersama: Apa isinya?

Reuters 6a752631
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Serangan Besar-besaran Israel di Qalandiya, Tepi Barat: 51 Warga Palestina Terluka

2286809569
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Trump Sebut Ada “Peluang Bagus” Kemajuan Dialog Iran di Tengah Serangan Dron ke Arab Saudi

Afp 6a629c0f423f
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Serangan Bom Israel di Gaza Usai Perintah Evakuasi: Dua Warga Palestina Tewas

AP24115662308877
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Hamas secara resmi menunjuk Khalil al-Hayya sebagai pemimpin barunya setelah ia unggul dalam pemungutan suara putaran kedua melawan Khaled Meshaal.

1836056951
View Post
  • Akhbar Dauliyah

Aktivis Proyeksikan Foto Marwan Barghouti di Dekat Menara Eiffel, Desak Pembebasannya

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Untuk Anda Para Pembina Umat!
Iklan PPMT
Trending
  • Albani 1
    • Hadits
    Sikap Adil Terhadap Syaikh Muhammad Nashiruddin Al-Albani
    • 31.08.26

Forum Dakwah & Tarbiyah Islamiyah adalah Perkumpulan yang didirikan untuk menggalakan kegiatan dakwah dan pembinaan kepada masyarakat secara jelas, utuh, dan menyeluruh.

Forum ini berupaya menyampaikan dakwah dan tarbiyah Islamiyah kepada masyarakat melalui berbagai macam kegiatan dakwah.

Kegiatan dakwah FDTI dilandasi keyakinan bahwa peningkatan iman dan taqwa tidak mungkin dapat terwujud kecuali dengan melakukan aktivitas nasyrul hidayah (penyebaran petunjuk agama), nasyrul fikrah (penyebaran pemahaman agama), dan amar ma’ruf nahi munkar (mengajak kepada kebaikan dan melarang kemungkaran).

Tag
Afghanistan Al-Aqsha Amerika Arab Saudi Arbain Nawawiyah AS covid-19 Dr. Yusuf Al-Qaradhawi Erdogan Gaza hadits arbain haji Hamas hizbullah Ikhwanul Muslimin india Irak Iran Israel Kemenag Lebanon Ma'rifatul Islam materi tarbiyah Mesir Muhammadiyah MUI Nahdlatul Ulama Pakistan Palestina Penjajah Israel Persis pks qawaidud da'wah Ramadhan Rusia Saudi Arabia Sudan Suriah Syaikh Yusuf Al-Qaradhawi Taliban trump Tunisia Turki ushulul Islam Wasathiyah
Komentar Terbaru
  • Fahrizal Fasalama pada Hakikat Wali Allah
  • Lalu japarudin pada Al-Adillatu ‘Ala Wujudillah
  • Fahrizal Fasalama pada Perang Khaibar (Bag. 8)
  • Risalah pada Rezeki dalam Islam: Pengertian dan Keluasan Maknanya
  • dede hasanah pada Amradhul Ummati Fi Dakwah
  • Romy Subanu pada Hizbullah; Siapakah Mereka? (Bag. 1)

Input your search keywords and press Enter.